Mercedes Sánchez Sáinz

Doctora en Educación, pedagoga y logoterapeuta Infantil, ha sido docente en diferentes etapas educativas y directora de un gabinete psicopedagógico para trabajar con alumnado con necesidades educativas personales. Ha sido subdirectora de formación permanente del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid y lleva casi quince años como profesora del departamento de Didáctica y Organización Escolar de esa universidad, donde imparte asignaturas vinculadas con la inclusión educativa y la equidad en las relaciones humanas. Es autora y colaboradora de casi sesenta publicaciones relacionadas con la atención a la diversidad e investigadora adscrita a dos grupos de investigación de la UCM sobre diversidad cultural y pedagogía adaptativa.

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Pedagogías queer

¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?

Mercedes Sánchez Sáinz

Catarata. Septiembre 2019

Tenemos tres años y vamos a entrar por la puerta del cole el primer día de clase. Es la propuesta que nos hace la autora para poner de manifiesto que las personas pequeñas no tienen prejuicios ni ideas preconcebidas; su mochila no carga con ese peso. Si nos creemos que otra educación es posible ...

[Disponible]

pvp. 15,50 €

Somos como somos

Deconstruyendo y transformando la escuela

Belén de la Rosa Rodríguez; Melani Penna Tosso; Mercedes Sánchez Sáinz

Catarata. Agosto 2016

Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia ...

[Agotado temporalmente en papel]

pvp. 16,50 €

Diversidad e inclusión educativa

Aspectos didácticos y organizativos

Mercedes Sánchez Sáinz; Raúl Sánchez Medina

Catarata. Noviembre 2013

Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Magisterio de Educación Infantil y de Educación Primaria y del Grado de Pedagogía, se corresponde, a su vez, con cuatro asignaturas relacionadas con la diversidad y la escuela inclusiva: Aspectos didácticos de la educación inclusiva, Estrategias de adaptación curricular, Bases didácticas de la Educación Especial ...

[Disponible]

pvp. 15,00 €

Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en Educación Infantil

Mercedes Sánchez Sáinz

Catarata. Noviembre 2010

Teniendo en cuenta la enorme diversidad social y escolar existente, y el sexismo presente en los medios de comunicación, en los cuentos, en los juguetes, en los centros escolares y en las relaciones sociales, esta obra ofrece una serie de materiales didácticos que reflejan esta diversidad como clave de enriquecimiento, incidiendo en algunos de ...

[Descatalogado]

pvp. 17,00 €

Cómo educar en la diversidad afecto-sexual en los centros escolares

Mercedes Sánchez Sáinz

Catarata. Noviembre 2009

Esta obra ha sido escrita por profesionales de la educación en activo, por ello ofrece ideas prácticas acerca de cómo combatir la homofobia y el sexismo desde las aulas y de cómo trabajar por la igualdad y la normalización de la diversidad afectiva y sexual dentro de los centros educativos de Secundaria.
Es el ...

[Agotado]

pvp. 16,00 €